lunes, 18 de octubre de 2010

MALOS TIEMPOS PARA LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA

Leyendo El País me he encontrado con esta noticia sobre los profesores interinos de enseñanza secundaria:
http://www.elpais.com/articulo/educacion/odisea/profesor/interino/elpepusocedu/20101018elpepiedu_1/Tes

Inmeditamente me he acordado de esta otra de hace unos días (http://www.elpais.com/articulo/economia/Espana/relegada/economia/mundial/elpepieco/20101007elpepieco_1/Tes) en la que se comentaba que España había descendido al puesto décimo segundo como potencia económica mundial. Si las políticas a largo plazo para salir de la crisis dicen que se basan en la educación e innovación y lo que estamos potenciando con las políticas a corto plazo es que profesorado con experiencia docente deba trabajar en la enseñanza a tiempo parcial y restando recursos y medidas que apoyen la formación y educación de nuestra infancia y juventud, mucho me temo que NUNCA lograremos que España base su economía en la ciencia, el conocimiento o cualquier cosa distinta del turismo (sector muy necesario pero insuficiente para sostener la economía de nuestro país). No sé a qué estamos jugando, no sé qué sociedad nos espera detrás de la esquina, pero desde luego este cesto se construye con mimbres cada vez más escasos y de menor calidad. La crisis empezó siendo económica, luego laboral (como parecía ser esperable), pero ahora ya es una crisis de ideas, y cuando tenemos una crisis de ideas, tenemos una crisis de esperanza y de futuro. Y de esta sí que se tarda mucho tiempo en salir.

viernes, 8 de octubre de 2010

III CONVERSACIONES PEDAGÓGICAS

Se han convocado en la UPO las III Conversaciones Pedagógicas, organizadas por el Grupo de Educación de la UPO (GEDUPO) en colaboración con la Fundación SM. Se han solicitado para las mismas dos créditos de libre configuración que en el caso de los estudios de Grado serían 1,5 créditos ECTS.

Es la tercera y última edición de una serie de jornadas que desde hace tres años han aportado la visión de profesionales, profesores y expertos acerca de diferentes e interesantes temas relacionados con la intervención socioeducativa en ámbitos sociales. En esta tercera edición la temática es "Educación e integración social desde una perspectiva internacional". Se analizarán los fenómenos de exclusión social y el trabajo institucional desde una perspectiva internecional y desde la cooperación al desarrollo. Incluyo cartel promocional y enlace al tríptico con información.